NABIRE, nokenlive.com – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Papua Tengah menyiapkan 418 tenaga Mapega untuk mengatasi kekurangan dan kekosongan guru, terutama pada satuan pendidikan di wilayah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T) serta daerah terdampak konflik.
Kepala Bidang Data dan Fasilitasi pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Papua Tengah, Yulianus Kuayo, mengatakan jumlah tenaga Mapega meningkat dari lebih 200 orang pada 2025 menjadi 418 orang pada 2026.
Pemerintah berencana menambah jumlahnya pada tahun berikutnya.
“Tenaga guru Mapega ini memiliki keunggulan karena harus memenuhi kualifikasi pendidikan sarjana pendidikan dan merupakan putra daerah dari kampung atau distrik tempat mereka bertugas,” katanya kepada Noken Live di ruang kerjanya.
Menurut Yulianus, kebijakan tersebut diarahkan untuk menjawab dua persoalan, yakni sekolah yang mengalami kekosongan guru akibat konflik dan perpindahan tenaga pendidik ke perkotaan, serta sekolah yang memang belum memiliki guru.
Ia menjelaskan, pemerintah juga memperkuat kompetensi tenaga pendidik melalui pendampingan Pendidikan Profesi Guru (PPG). Pada 2025, sebanyak 801 guru dari jenjang PAUD hingga SMA dan SMK berhasil memperoleh sertifikat pendidik setelah mengikuti pendampingan.
“Untuk tahun 2026, kami menargetkan 900 guru dapat lulus PPG. Saat ini masih ada sekitar 2.175 guru yang belum memiliki sertifikat pendidik, sehingga ini menjadi pekerjaan yang harus kami tuntaskan,” ujarnya.
Selain PPG, pemerintah provinsi turut mendorong peningkatan kualifikasi akademik melalui program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Sebanyak 160 guru sedang difasilitasi melanjutkan pendidikan di Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong agar memenuhi persyaratan mengikuti PPG.
Di sektor pembiayaan, pemerintah menjalankan program sekolah gratis sejak 2025 untuk jenjang SLB, SMA, dan SMK, kemudian diperluas mencakup SMP pada 2026. Bantuan kuliah juga diberikan kepada mahasiswa yang memenuhi persyaratan akademik dan administrasi di 25 perguruan tinggi.
“Tujuan program ini untuk menjaga keberlanjutan pendidikan anak-anak, sehingga mereka tidak putus sekolah karena persoalan biaya. Dengan begitu, angka partisipasi sekolah, rata-rata lama sekolah, dan harapan lama sekolah dapat meningkat,” katanya.
Yulianus menambahkan, peningkatan mutu pendidikan juga dilakukan melalui Sekolah Sepanjang Hari (SSH), bantuan 150 unit smartboard, kursus bahasa Inggris, sekolah vokasi terintegrasi, serta pengembangan sekolah berpola asrama untuk memperluas akses dan meningkatkan daya saing peserta didik di Papua Tengah.
(Vanny Janggo – Redaksi DA)
Apa komentar anda ?